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《墨梅图题诗》PPT课件2

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《墨梅图题诗》PPT课件2 详细介绍:

《墨梅图题诗》PPT课件2《墨梅图题诗》PPT课件2

《墨梅图题诗》PPT课件2

梅是傲骨的象征,更是高洁操守的象征,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,历代有志之士,讴歌梅礼赞梅,王冕的《墨梅图题诗》正是咏梅,赞梅的上乘之作。 

王冕(1300-1359),字元章,号煮石山农,诸暨人。幼为农家子,自力苦学,后从学者韩性受教。应进士举不中,遂下东吴,入淮楚。至正七年左右,北游大都,见天下将乱,遂归。晚年,南方起义兵兴,移家浙东九里避难。据说他死前不久曾作朱元璋议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。 

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学习目标

1.通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 

2.体会诗人的卓尔不群的气节和人品。

字词学习

冕(miǎn)乾坤(qián kūn)

妥协(tuǒ xié)卓(zhuó)尔不群

花蕊(ruǐ)厌恶(wù) 

卓而不群:形容超出寻常、与众不同。 

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1. 赏画并结合“诗画赏析”回答以下问题: 

(1) 王冕作诗的原因; 

(2) 王冕作诗的目的; 

(3) 图中梅花的特点。 

2. 品诗:请同学们找出自己最喜欢的句子,并试作说明。

3.品画。学会用“画与诗的结合”来理解诗意。

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回顾反思

1.“岁寒三友”的象征了怎样的精神: 

竹:有气节,象征诗人“任而东南西北风”的气概;

松:不畏风霜,生机勃勃,象征诗人的铮铮铁骨;

梅:超凡脱俗,象征了诗人卓尔不群的气节和人品。 

2.请同学们说说“岁寒三友”对自己的启示。

中国古代文人喜爱寄物抒情,借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求,至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外,在平时的习作中,也可以学着引用一些恰当的诗句。 

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