《巩乃斯的马》PPT课件4
周 涛 1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。祖籍山西，在京启蒙,少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任 。
目前出版诗集、散文集20多种，深得读喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。
学习目标
1、领悟文本，体会文中透露出来的美好精神；
2、理解综和运用多种表达方式来写马的手法；
3、掌握对比手法 的运用。
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1.简述作者的写作思路
2.作者对牛、驴、骆驼和马的态度是否相同？为什么？
3.课文中作者运用了两个典型场面来写马，是哪两个场面？这两个场面描写的作用是什么？
4.作者认为“马是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合”，这样看的根据是什么？
整体鉴赏
按此思路把课文分成三部分，并说出各部分的大意。
①通过比较，指出“马”是“天地之间的一种尤物”。
②通过两个马奔的典型场面，表现出马的生命活力与人对自由境界的向往。
③展开联想，表达对马的品性和精神的赞美与喜爱。
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主题：
本文揭示了马作为人类朋友的特殊品格和艺术价值以及给作者的深刻启迪，赞扬了勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，寄托了自己对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。
艺术特色：
（1）情感浓烈饱满。
（2）描写独具特色，意境阔大雄壮。
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