《意大利的爱国少年》PPT课件2
自读课文
读课文，画出生字新词。
思考：课文讲了一件什么事？可以把课文分为几个部分？
读一读
热那亚 骂人 欺负 逼真
铺位 抱怨 太差 可恶
侮辱 另一个 劈头盖脸
糟糕 大义凛然 衣衫褴褛
... ... ...
快速默读课文，想想课文讲什么？
课文叙述了一个（ ）的少年在（ ）的船上，为了（ ）而把（ ）的感人故事。
根据提示把课文分成三部分：
饱受折磨，终级归国。
家境窘迫，接受施舍。
护国尊严，扔回施舍。
一个十一岁的孩子在异国他乡受到了这样的虐待，他无时无刻不在思念自己的家乡，他终于逃了出来，踏上了归乡路。
有感情的读一读第2自然段，并想一想：这是一个（ ）的孩子。
... ... ...
读完全文，你还知道这位少年是一个怎样的孩子？
意大利少年在异国他乡穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，让我们懂得了时时刻刻都要把祖国利益放在第一位。
课后思考题：
意大利少年需要钱，为什么又把钱扔了回去？
画出描写意大利少年捡钱的扔钱的句子，读一读。
... ... ...
我会读
虐待 船舱 肮脏 抱怨
遭遇 侮辱 愚蠢 叹息
劈头盖脸 大义凛然 衣衫褴褛
恶 铺 差
续写的要求：
1.续写部分是原文的延续。要遵循原文的思路，使事件得自然延伸。
2.与原文吻合。做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节。
3.想象要合理。续写的内容必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。
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