《孤独之旅》PPT课件7
教学目标:
1、整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。
2、学习环境描写的作用。
3、联系实际体会成长中的感受，培养战胜困难的勇气，树立积极人生观。
探究学习
1、你发现本篇小说在格式上有什么特别吗？
2、请大家阅读课文，理清小说故事情节。
3、由此，你怎样理解“孤独之旅”的含义？
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杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。
当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。
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环境描写的作用：
１、烘托人物心情；
２、推动故事情节发展；
３、渲染气氛，为塑造人物形象作铺垫。
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