《骑“白马”的苍耳》PPT课件2
自读小提示:
1、边读边圈出戴红帽子的生字,读一读。
2、读通课文,不添字,不减字。
3、遇到难读的句子,多读几遍。
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读词语,勾出带点字的正确读音。
蒲公英(yīn yīng) 小刺猬(cì chì)
苍耳(cāng chāng) 调查(chá cá)
来历(lì nì) 警察(jǐn jǐng)
... ... ...
朗读要求:
快速阅读课文,看看课文给我们介绍了哪几种植物?它们的种子传播和谁有关?在课文中把它们用波浪线勾出来。
我会读。
1、风调雨顺家家乐,国泰民安处处兴。
2、刺猬先生像警察一样在调查小花小草的来历。
刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子,调查着这块草地上小花小草的来历。
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