《山谷中的谜底》PPT课件5
边读边想：
1、认识生字并描红，了解生词在文中的意思；
2、轻声朗读课文，读通句子，读懂大意；
3、画出读课文时的点滴发现。
... ... ...
谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡小树上少量的积雪根本就压不断枝，所以除了雪松之外柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
边读边思：
1、默读课文，画出描写雪松本领的词语和句子；
2、认真品味这些词语，想想情境中的面，进行批注。
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我手写我心：
作者刘燕敏笔下的雪松富有弹性，懂得生存之道。同学们眼中的雪松又是怎样的呢？请写一写，可以是诗歌，可以是对联，也可以是片段。
课下作业：
1、抄写课文中有启发的话，还可以与父母一同再读课文并一起聊一聊；
2、这篇文章的名字叫《山谷中的谜底》。这样的谜底你能解开吗？在生活中还有很多的谜底等着我们去发现；
3、作者刘燕敏的写作态度顺其自然，顺乎天性，寻常事物中发现真谛。希望大家课下多读她的书。
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