《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT下载
第一部分内容：探究新知
（一）采集、培养微生物
鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。
利用干草培养微生物
取一些池塘或鱼缸中的水，倒入装有干草的烧杯中，几天后，可以发现水面上出现了霉点。这些霉点是由肉眼看不见的细菌结集而成的，瓶中许多单细胞生物以及其他微生物正是以此为养料进行大量繁殖。
（二）制作玻片标本
注意事项：
如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
（三）观察微生物
观察时将玻片标本放在显微镜的载物台上，先用低倍镜观察，必要时再换高倍镜观察。
草履虫生活在不流动、含有很多有机物的淡水里，是一种个体较小的原生动物。草履虫的身体前端较顿，后端较尖，中后部较宽，形状像一只倒转的草鞋。
草履虫的身体只有一个细胞组成，属于单细胞个体。它借着纤毛的摆动，在水里自由运动，草履虫口沟里的纤毛不停地摆动，使水里的食物进入细胞，形成食物泡。
（四）它们是生物吗？
生命体一般有六大特征：
1. 有共同的物质基础和结构基础；
2. 都有新陈代谢作用；
3. 都会对外界刺激作出反应；
4. 都有生长、发育与生殖现象；
5. 都有遗传、变异和进化的特性；
6. 都适应一定的环境，也能影响环境。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：拓展延伸
细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。它主要是由纤维素和果胶组成的，孔隙较大，物质分子可以自由通过。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
细胞膜有保护细胞内部，支持与控制进出物质的作用。细胞核内部有遗传物质——核糖核酸与脱氧核糖核酸。液泡有调节细胞渗透压、维持细胞的膨胀状态的重要作用。
课堂总结
微生物有着多种多样的形态，具有特殊的构造和功能，以适应周围的环境，并且它们具有与其他生物相同的特征。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：本课习题
一、填空题
1.鱼缸里的水变绿了，是因为（ ）的结果。
2.我们一起来观察水中的微生物：取一些（ ）里的水，放在（ ），盖上（ ），在（ ）下观察。
3.制作微生物玻璃片标本时，可以用（ ）吸走多余的水分来控制微生物的运动。
二、判断题
1.显微镜不仅使人们看到了细胞，还看到了身边的微生物。 （ ）
2.微生物具有微生物的特征。 （ ）
3.变形虫是一种原生动物。 （ ）
4.草履虫由多个细胞组成，身体微小。 （ ）
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：家庭作业
课后查阅有关微生物的资料，了解更多有关微生物的知识。
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