《认识小数》小数的初步认识PPT
第一部分内容：学习目标
1.结合具体内容认识小数，并会正确读写小数，知道以米为单位，以元为单位的小数的实际含义，结合长度单位了解十分之几可以写成一位小数。
2.经历观察比较、分析推理、合作交流等学习活动，在熟悉的情境中研究分析分数与小学的联系。
3.感受小数知识在现实生活中的实际应用，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
【重点】认识具体环境中小数的含义，会读写小数。
【难点】理解以米为单位的小数的实际含义，理解分数与小数的联系。
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认识小数PPT，第二部分内容：新课导入
你能把下面的数进行分类吗？
6、18、267、981是整数。
我们以前学过像6、18、267、981这样的整数；
也学过像1/2、2/5、1/8、7/10这样的分数；
想一想，在日常生活中你还见过什么样的数？
小数的读法：
3 . 45 读作：三点四五
0 . 85 读作：零点八五
2 . 60 读作：二点六零
36 . 6 读作：三十六点六
1 . 2 读作：一点二
1 . 5 读作：一点五
说一说你是怎样读小数的？
读小数的时候，先读小数点左边的数，整数部分就按照整数的读法来读。
小数点读作“点”。
小数点右边的数按照顺序依次读。
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认识小数PPT，第三部分内容：课堂练习
1.1角是1元的十分之一，是1/10元，还可以写成0.1元；
5角是5/10元，还可以写成（ ）元；
8元5角写成小数是（ ）元。
2.读出下面的小数。
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。
3.5 读作：三点五
5.25 读作：五点二五
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。
2.75 读作：二点七五
1.5 读作：一点五
3.读出下面的小数。
5.8 读作：五点八
最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。
像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。
“.”叫做小数点。小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。
小数的读法：读小数的时候，先读小数点左边的数，整数部分就按照整数的读法来读；小数点读作点，小数点右边的数按照顺序依次读。
分数的十分之几可以写成小数零点几。
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