《有余数的除法》PPT(第4课时解决问题)
第一部分内容：新 课 导 入
猜一猜：学生说数字教师背对着气球猜颜色。
引出：同学们想知道刚刚老师为什么能够又快又准的说出每个气球的颜色吗？今天我们就来研究和学习这个问题。等学完了你们也能又快又准的说出每个气球的颜色。
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有余数的除法PPT，第二部分内容：探 索 新 知
理解题意
例6：按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
问题：读一读，说一说你知道了什么。
探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。
交流方法
最后一面小旗是第13面，可以接着往下画，画到第16面。
如果是比较大用画一画的方法很麻烦。
那么，有没有什么简单的方法呢？我们接着再来探究一下吧！
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
这些小旗按照一定的顺序有规律地排列，每3面小旗为一组，排列的顺序是黄、红、红
方法解析
要求第16面小旗是什么颜色，可以先求16里面有几个3，就有几组这样有规律的小旗。
用除法计算：16÷3=5（组）……1（面）。商5表示有5组这样的小旗； 余数是1，说明第16面小旗是下一组的第1面，即黄色小旗。
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有余数的除法PPT，第三部分内容：课堂小结
在解决此类问题时，首先要找出图形的排列规律，每几个重复出现一次，就用几作除数；求第几个，就用几作被除数；余数是几就从下一组开始数到第几个图形，这个图形就是所求的答案。
如果没有余数说明正好是整数组，所求的图形就是每一组的最后一个。
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有余数的除法PPT，第四部分内容：巩固练习
按照上图排列，第15个圆是（ ）色，第21个圆是（ ）色。第31个圆是（ ）色。
观察下图，从左数起，第43个图形是什么？
43÷5＝8（组）……3（个）
答：第43个图形是□。
按照刚刚例题的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？
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