《磁生电》PPT
第一部分内容：新课引入
英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了利用磁场获得电流(磁生电)的愿望。
意义:导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元.
探究：怎样从磁场中获得电流呢？
提出问题
如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电？
猜想或假设 需要哪些器材？
实验探究
①最方便获得的磁场用什么器材？
②要方便测出电流用什么器材？
③要把电流表接入电路要哪些器材？
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磁生电PPT，第二部分内容：课堂问题
问题 刚才做实验时，灵敏电流表指针左右偏转，说明了什么？
猜一猜
你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关？
可能与导体切割磁感线的方向有关（导体运动方向）
可能与磁场方向有关
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磁生电PPT，第三部分内容：课堂例题
1:下面的四个图中哪些不会产生感应电流（ ）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导体的两端将产生___________。
3.感应电流的方向与__________和___________有关。
4.在电磁感应现象中，导体切割磁感线运动时，产生了____________。
由此可见，在电磁感应现象中，______能转化为______能。
5.请判断:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电流（ ）
(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电压（ ）
(3)、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流（ ）
(4)、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流（ ）
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磁生电PPT，第四部分内容：练习：
1．产生感生电流的条件是：电路______，一部分导线作____________。
2 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动，一定有____________。不一定有 ______ 产生。若电路是闭合的，则一定也有______。
3.如图，A图中已标出了磁场，导体切割方向和产生的感应电流方向，请在B、C、D、E这4个图中标出电流方向。
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磁生电PPT，第五部分内容：电和磁的三大关系（三大原理）
1、电流能产生磁场（电生磁）
2、磁场对电流会产生力的作用
3、利用磁场可以获得电流（电磁感应）
（磁生电）
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