《月相》PPT课件
第一部分内容：月相及形成
一、月相：
月球的各种圆缺形态。
二、月相形成的原因
我们在座的同学做实验的是要注意几点：
1、要两个人合作，一人实验，另一人监督。实验者左手持球（小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来的方向），右手绘图，完成书本活动A-H八个位置的月相。
2、做完然后再换过来。
3、实验后可以和小组内同学互相交流一下。
月相形成的原因
1、月球本身不发光，只是反射太阳光。
2、日、地、月的相对运动而造成三者相对位置的变化。
日、地、月三者的相对位置在一个月内有规律性的变动，地球上的人所看到的被阳光照亮的月球部分的形状也呈现规律性变化，从而产生月相变化。
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月相PPT，第二部分内容：月相变化与农历
月相从新月，再到满月，又回到新月。这一周期平均为29.53天，称为朔望月。
我国的农历月份就是根据朔望月确定的。
朔：农历初一
望：农历十五或十六
思考：你是否注意过，月面虽有圆缺变化，但月面面貌本身却没有变化，也就是说月球始终以同一个面孔对着地球，在地球上是看不到月球的背面的。那么月亮为什么不肯转过脸去呢？
原来：月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的，所以月球正对着太阳的一面一直没有变化。虽然我们所看到的月相在不停的变化，而事实上我们始终只看到月球的同一个面。
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月相PPT，第三部分内容：巩固练习：
1.月相：月球的各种圆缺形态。
2.月相变化的原因：月球本身不发光，太阳、地球、月球三者相对位置有规律地变化。
3.月相变化的规律：
4.朔望月是__________平均有_______天。
5.根据农历确定的节日有_________。
6．下面按月相形状、月相名称、出现时间的正确性组合有（ ）
A.新月 初三、初四
B.下弦月 二十二、二十三
C.上弦月 初七、初八
D.下弦月 二十二、二十三
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