《悬崖边的树》PPT课件
学习目标
（一）知识与能力目标
1、了解写作背景及作者简介。
2、学习本诗借物喻人、托物言志的手法。
（二）过程与方法目标
1、通过朗读把握诗歌的节奏感和音乐美。
2、通过分析把握诗歌的思想内涵。
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曾卓（1922~2002），原名曾庆冠，湖北黄陂（pí）人，当代诗人。 14岁开始写作，16岁加入中国共产党。17岁正式发表作品。 流亡重庆时，与邹荻帆、绿原等人组织了在诗坛产生较大影响的“诗垦地社”，出版过《诗垦地丛刊》。
1955年受胡风案牵连，被捕入狱。1957年因病保外就医。1959年下放农村。1979年底平反。出版的诗集有《悬崖边的树》、《老水手的歌》等。
导学释疑
1、这首诗一共分为几个小节？每个小节都写了什么？
2、从全诗来看，你认为这棵生长在悬崖边的树具有哪些品质？说出你的理由。
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合作探究
1、请同学们倾听《悬崖边的树》朗诵，探究这棵树面对自己的一生做了哪两种选择?这两种选择都是树可能遇到的结局，你如何理解这两种结局？
2、诗人用朴实的语言赞扬了树的品质，他仅仅是在写树吗？除了树他还在写什么？诗人是用什么手法来表现的?
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