《隆中对》PPT课件4
诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。
学习目标：
1、了解文学常识。
2、准确、流利地朗读课文。
3、完成一、二两段的翻译。
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时代背景
东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府摇役繁重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之中。这时，爆发了一场规模巨大的农民起义——黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力。赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。
公元207年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。
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本文节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，作者是陈寿字承祚，晋朝安汉人，史学家，所著《三国志》共65卷，记载三国时期魏 、蜀、吴的历史。
概括前三段的内容：
1、介绍诸葛亮的隐居生活和不平凡的抱负
2、徐庶向刘备推荐诸葛亮
3、刘备三顾茅庐，向诸葛亮请教复兴大计，并表示自己的决心。
学习前三段思考：
1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？
2、为什么“此人可就见，不可屈致”，“ 将军宜枉驾顾之”
3、先主诣亮，“凡三往，乃见”，仅仅是表现刘备的求贤若渴吗？
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写出下列句子的大意。
1.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
2.此人可就见，不可屈致也。
3. 将军岂愿见之乎？
4. 将军宜枉驾顾之。”
5.孤不度德量力，欲信大义于天下。
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巩固练习
一、解释下列红色的词语。
⒈谓为信然。
⒉将军宜枉驾顾之。
⒊凡三往。
⒋欲信大义于天下。
⒌遂用猖蹶。
⒍汉室倾颓。
二、用现代汉语翻译下面句子。
1、然志犹未已，君谓计将安出？
2、诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
3、此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
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