《闲话章太炎》PPT课件
学习目标：
1、了解章太炎其人
2、学习文章精心选材、组材的特点
3、学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色
检测预习
1、《闲话章太炎》一文的作者是( )。
2、章太炎，中国( )家( )家，著名学者。
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合作探究
1、题目是“闲话章太炎”，也就是说章太炎这个人的，老师读课文，你注意听，并在文中找出最能概括章太炎的特点的一个词。
2、文中写了哪些事来表现他的名士气？
3、章是大人物，是革命家，是学者，但作者所写的都是些小节，其意义自然不及写大事，可作者为什么要写呢？
4、本文的语言雅俗交融，从本文中找书面语和通俗的现代口语 ，并说一说这样运用语言的好处。
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（1）这两种词汇是正常的现代书面文章中较少用的。如某篇中用多了，就很自然造成文字表达的新异现象，因而带来趣味。
（2）使用这些词汇时，作者往往会故意造成使用不当，或大词小用，或褒词贬用，而实际意思大家心照不宣，因而发生趣味。
（3）两种词汇同时使用，就构成亦雅亦俗的趣味。三种词汇同时出现，更给人语言丰富，自如转换的趣味。
结合课文的学习，回答下列问题
(1)人们敬佩章太炎，主要原因是什么？作者在本文中写的是章太炎的那些事？
(2)本文写的都是关于章太炎的一些小节，作者不谈大师而写这些小节，为什么？
(3)本文的语言雅俗交融，从本文中找书面语和通俗的现代口语，说一说这样运用语言的好处。
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