湘教版四年级下册科学，谁在运动PPT课件
第一部分内容：合作探讨
你曾见过这种情景或者类似的画面吗？这种情形究竟是怎么回事？
活动1：谁动过
具体方法：请四名学生上台，并排站立在讲台的一边，要求其余学生先看并记住这四个同学的位置后转过身去，然后请四名中的一名学生移动位置，再请下面的学生转过身来判断谁动过，并说出判断的依据。
归纳小结
活动中你们选择的讲台或者某个同学，就是你选定的_______，某个同学相对于_______位置变了，这个同学一定动过。
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活动2：运动还是静止
选择不同的参照物，判断游乐场上的人或物是运动的还是静止的。
一位同学认为浏览车上的刘民是运动的，另一位同学认为刘民是静止的，她们的观点对吗？说一说自己的理由。
我们依据什么来判断物体是运动的还是静止的？
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谁在运动PPT，第二部分内容：拓展练习
为什么坐在汽车上看到路边的景物在后退？
因为我们以汽车为参照物来看景物的。
你们真棒
今天的科学课内容，我们已经学完啦！
接下来的时间里，你们可要继续学习哟！特别要保持好纪律呀！
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