《解方程》方程PPT课件3
教学目标
1.结合具体事例，经历应用等式的性质解方程以及检验方程的解的过程。
2.知道什么叫方程的解和解方程，能应用等式的性质解一步计算的方程，会检验方程的解。
3.对应用等式的性质解方程有兴趣，获得积极的体验，感受数学计算的严谨性。
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情境创设
空杯子重100g,水重x克。
100＋x＝250
探究新知
看图列方程求x的值。
解：x＋58＝79
x＋58－58＝79－58……方程两边同时减去58
x＝21
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
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试一试
解方程。
x－27＝56 x÷9＝80
练一练
1. 在括号里找出方程的解，并画上“√”。
2. 看图列方程并求解。
解：39＋x＝98
39＋x－39＝98－39
x＝59
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