《糖到哪里去了》饮用水PPT课件2
从前，有一头小毛驴驮着一袋糖过河，河水很深，把它的糖淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。
这是什么原因呢?
猜测：糖在水中发生了什么变化？
先提出自己的推测，再想办法做实验进行研究。
实验（一）：
1.分别取一匙糖和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。
2.搅拌，观察糖和沙在水中的变化。
3.静置一会儿，观察糖和沙在水中的变化。
实验要求：
1.四人小组分工合作。
2.实验要安静、快速地进行。
3.完成实验记录表。
... ... ...
活动三 高锰酸钾
把少量高锰酸钾轻轻放入一杯水中，仔细 观察有什么现象发生。
用筷子轻轻搅动一下，继续观察并描述高锰酸钾、的变化。
请思考分析这个活动！
描述高锰酸钾在水中的变化过程.
高锰酸钾是紫黑色颗粒状的,放入水中会慢慢地向水中扩散,变成了肉眼看不见的微粒,水中高锰酸钾微粒周围有紫红色的像云雾一样的物体。水的颜色从无色慢慢变成了紫色，搅动一下，看见紫红色的云雾向水的四面八方扩散开去，均匀的分布在水中,不会沉淀，最后，这一杯水全部变成了紫红色。
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实验二 探讨五香粉、粉笔、砂、盐、味精能否溶解在水中
1、将所给出的物品舀两勺放入水中，用筷子搅拌，观察物品在水中的变化。
2、静置一会儿后再观察看到的现象。
3、小组成员之间互相配合，仔细观察，实验过程中尽量声音小点，把观察到的实验现象写在记录单上。
4、实验完成后要快速坐端正，不讲小话。
通过实验，哪些物体在水中溶解，哪些物体在水中不溶解？
在水中溶解:砂糖 高锰酸钾 食盐 味精
在水中不溶解: 沙 面粉 粉笔灰
溶解的特征是什么?
慢慢向四周扩散;
化成微粒;
均匀分散在水中不沉淀.
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活动三（实验挑战赛）
讨论：怎样使一块方糖在水中尽快溶解？
使一块方糖在水中尽快溶解的方法：
1.用筷子搅拌。
2.用热水溶解。
3.将方糖研碎。
4.以上方法同时使用。
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