《丢失的骆驼》PPT课件
学习目标
1.从找骆驼这件事中，懂得遇事要仔细观察，抓住事物间的因果联系，进行分析和判断，才能得出正确的结论。
2.积累词语。
3.朗读课文，读出人物对话的语气。
... ... ...
一个人走失了一只骆驼，四兄弟虽然没有见过那只骆驼，却帮助这个人找回了骆驼，你想知道是怎么回事吗？
思考讨论
1.课文讲了一件什么事？
2.四兄弟非常详细地说了骆驼的哪些情况？
3.这些详细的情况四兄弟是怎么知道的？
... ... ...
解决问题
1.读一读，议一议：
四兄弟是根据什么知道骆驼的有关情况的？
2.填一填，说一说：
因为老大看见___________，所以知道____________；
因为老二看见___________，所以知道____________；
因为老三看见___________，所以知道____________；
因为老四看见＿＿＿＿， 所以知道＿＿＿＿。
３.读一读，想一想：
为什么四兄弟能指点骆驼主人找回骆驼。
... ... ...
任选其中一项练习说一说，写一写。
１．骆驼主人找到骆驼后，心情怎样，心中会怎么想，对四兄弟会说些什么？
２．在学习、生活中你有没有留心观察、认真思考的经历、亲身体验？如果有，试着举例说一说；如果没有，请你以后去亲身体验一下吧！
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