《妙极了与糟透了》PPT课件3
初读课文,自主学习
要求:
1.正确流利地朗读课文，要读通、读顺，初步感知课文大意；
2.自学生字新词，能结合语言环境了解词的意思，并学习运用。
3.在自己感受最深的语句旁加一点批注。
你认识它们吗？能为它们找到朋友吗？
迪 誊 篇 版
皱 歧 谨
妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？”
... ... ...
爸爸将诗稿放回盘子里。接着，他直截了当的评判说：“依我看，诗写的糟透了！”
“世上的劣诗已经太多了。”爸爸很固执，“如果孩子写不出好诗，并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”
爸爸评价我写的短篇小说，“勉强可以，只是啰嗦了点。”
第一节至第六节有哪些语句可以体现出“我”兴奋、自豪、急切盼望父亲归来的心情？
1 我不好意思的承认了，但心里充满了骄傲。
2 “爸爸什么时候回来？”我兴高采烈的问。我简直等不及了。
3 我做好了充分的准备以迎接他的到来。-----
4 我等呀等，好不容易等到七点半，爸爸回到家中。
... ... ...
课堂作业
一、看拼音写词语。
miǎn tiǎn téng xiě chū bǎn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( )
qí tǔ zhòu méi pò bú jí dài yì wǎng wú qián
( ) ( ) ( ) ( )
二、把文中你认为含义深刻的句子找出来读一读，再抄下来。
课外作业
联想生活中你的父母对你教导时的言语及自己的表现，写一则回忆童年生活的小短文。
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