《除数是小数的除法》小数除法PPT课件

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教学目标

1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。

2.能力目标：学会除数是小数的除法的计算方法。

3.情感目标：培养同学们迁移推理、抽象、概括能力。

口算：

6.3÷7=             4.8÷6=

0.54÷9=           2÷4=

口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？

填空：

 6000 ÷1200 = 600 ÷（      ）=（     ） ÷12 = 6 ÷（     ）

... ... ...

除数是小数的除法

根据除数和被除数扩大相同的倍数，商不变的性质，把除数转化成整数。

小数除法的计算方法：

1.先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）；

2.然后按照除数是整数的除法进行计算；

3.如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。

填空

3.6÷1.24 =（        ）÷124

0.42÷0.6 =（        ）÷6

0.314 ÷（          ）= 314÷18

2.8 ÷（        ）= 280÷7

... ... ...

在下面的○里，填上“＞”或“＜”号。

3.06÷0.9○3.06

7.25÷1.25○7.25

4.59÷1.02○4.59

2.28÷0.95○2.28

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