《反比例》正比例和反比例PPT课件
引入
共有30个苹果分给小朋友。老师说出小朋友的人数，学生回答分得的苹果个数。
小朋友的人数与每个小朋友分的个数是相关联的两种量；小朋友的人数越多，每个小朋友分得的苹果个数就越少……
小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗？为什么？
... ... ...
每分打字和所需时间的乘积一定。
一种量扩大或缩小若干倍，另一种量反而缩小或扩大相同的倍数。两种量相对应的两个数的乘积是一定的。
像这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
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