《扇形统计图》PPT课件3
学习目标
1.结合实例认识扇形统计图，初步体会扇形统计图描述数据的特点。
2. 在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。
3. 进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。
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扇形的统计图：
1.圆代表总体。
2.扇形代表总体中的不同部分。
3.扇形的大小反映部分占总体的百分比。
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同桌讨论并回答：
（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B区代表多少人呢？
（3）如果用整个圆代表你口袋里的100块钱，那么C代表多少钱呢？
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填空：
1、统计数据除了可以分类整理成（ ）外,还 可以制作（ ).用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加( )、使人一目了然，印象深刻。
2、常用的统计图有（ ）、（ ）（ ）。
3、条形统计图是用一个（ ）表示一定的（ ），根据（ ）的多少画成长短不同的（ ），然后把这些（ ）按照一定的（ ）排列起来。
4、从条形统计图中很容易看出（ ）。
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