人教版高中语文必修一《拿来主义》PPT优秀课件，共83页。
《拿来主义》PPT课件包含关于杂文、关于鲁迅的杂文、小试牛刀、语言的特点、阅读文章思考等内容。
从广义上说，杂文是散文内部的一种体式，但在狭义上，我们所说的散文是指那些带有抒情性的传统意义上的美文；杂文，则是具有时事性的比较理性的随笔和杂感，既说理，又具有文学的因素，属于短小的文艺性社会评论。
内容上始终关注中国的国民性改造问题，反映中国社会，具有相当的深度；
技巧上，以小见大，多选取生活中具体、平凡的小事，形象性强，善用比喻和形象的描写，把说理、论辩、批判、驳论等逻辑力量都透过鲜明的形象加以体现，“嬉笑怒骂，婉而多讽”,“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。
他的杂文文风或严峻凛然，或清新隽永，或锋芒毕露，或泼辣犀利，或意味深长，多姿多彩，不拘一格。
20世纪30年代，国民党政府奉行卖国主义政策，实行反革命文化“围剿”。文化界的反动文人叫嚷“发扬国光”，掀起了复古主义逆流；资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”；而左翼文艺队伍中，一些爱国青年出于爱国热情，反对继承旧文化，反对吸收外国文化。在如何对待文化遗产与外国文化这一问题上造成了极大的思想混乱。鲁迅先生就写下了这篇杂文，批驳了错误思潮，提倡“拿来主义”。
《拿来主义》写法上的特点主要是
1. 先破后立，因果论证
2. 形象说理，比喻论证
3. 语言犀利，幽默讽刺
幽默，是敏锐机智和含蓄委婉的结合物，是从容不迫、游刃有余的风度。
大凡幽默的文字，都能毫不造作地从平淡中揭示崇高、从荒诞中揭示理智、从任性的描述中揭示让人惊诧的真理。最后，是从可笑的事物中揭示悲哀——如同果戈里所言：“透过有目共睹的笑”揭示“世人看不见的眼泪”。
“揣摩语言”就是反复思考推求语言的意味，具体地说：一是辨析，二是品味。“揣摩语言”前提是必须熟悉课文，总体把握课文的思想内容。
“揣摩语言”的步骤一般如下：
1. 筛选出关键句子；
2. 确定句中关键词语；
3. 解释词语、句子的表面意思；
4. 揣摩词语、句子的深层意见、感情色彩表达作用；(关键点)
5. 把揣摩的结果整理成简练的文字。
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