统编版高中政治必修四《文化的民族性与多样性》学习借鉴外来文化的有益成果PPT教学课件，共52页。
学 习 任 务
1.描述与分类：民族文化的表现，对待文化多样性的态度。
2.解释与论证：尊重文化多样性的原因。
3.预测与选择：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
核 心 素 养
1.政治认同：尊重文化多样性。
2.科学精神：阐释文化多样性形成的原因。
3.公共参与：在坚持各民族平等的基础上，共同推动世界文化发展，促进世界文化繁荣。
重点突破
1．民族文化的形成和产生
(1)民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和。民族文化反映该民族历史发展的水平。
(2)文化是政治、经济的反映，受自然环境等影响。不同民族的经济、政治生活及生活环境具有各自特点，这就导致了文化具有民族性。
2．民族文化的两个表现
精神层面 体现在民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族性格等
物质载体层面 体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等
正确对待中外文化
(1)对待不同文化的态度是不同的
①对于本民族文化的态度是“认同”，指的是总体认同，不排斥“去其糟粕”的可能。
②对待外来文化的态度是“尊重”，既可以是“兼容并蓄”，也可以是“求同存异”。
(2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，在文化交流、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，并坚持以我为主，为我所用的原则。
(3)反对错误倾向
①认同本民族文化，不搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，不盲目崇拜其他民族文化，既要看到本民族文化的不足，更要看到本民族文化的优点和长处，取其精华，去其糟粕，开拓创新，将本民族文化发扬光大。
②尊重其他民族文化，不搞“封闭主义”，不盲目排斥其他民族文化，对其他民族文化的个性给予充分的理解和尊重。
③尊重文化的多样性，要在各民族文化平等的基础上，相互交流，取长补短，以实现各民族文化的共同发展。
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