冀教版四年级数学上册《认识因数、质数、合数》倍数和因数PPT下载，共24页。
学习目标
1.在自主写算式以及找1~10各数所有因数的活动中，经历认识因数、质数、合数的过程。
2.了解因数，在1~100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数;了解质(素)数、合数，会判断一个数是质数还是合数，能找出100以内所有的质数。
3.能积极主动参加学习活动，愿意与他人交流自己的做法和发现的结果，获得成功的体验。
新知探究
12是3的倍数，又是4的倍数，那么3和4是12的什么数呢？
12÷3=4 12是3的倍数。
12÷4=3 12是4的倍数。
把12写成两个数相乘的形式。
12=3×4 12=2×6 12=1×12
在乘法算式中乘数也叫因数。1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。
观察写出的因数，你发现了什么？
1.一个数的因数的个数是有限的；
2.1是每个数的因数，而且是最小的一个因数；
3.一个数最大的因数是它本身。
像下面这样只有1和它本身两个因数的数叫做质数（也叫做素数）。
2的因数：1、2。
3的因数：1、3。
5的因数：1、5。
7的因数：1、7。
像下面这样除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。
4的因数：1、2、4。
6的因数：1、2、3、 6。
8的因数：1、2、4、8。
9的因数：1、3、9。
10的因数：1、2、5、10。
课堂小结
一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
只有1和它本身两个因数的数叫做质数(也叫素数)。
除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。
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