苏教版五年级数学上册《小数的加法和减法》PPT免费课件(第3课时)，共15页。
学习目标
1.能用计算器进行小数加、减法的计算，初步学会用计算器探索计算规律。
2.体会用计算器进行计算的方便与简捷，提高用计算器计算的能力。
【重点】用计算器计算小数加、减法。
【难点】能探索一些简单的规律。
新知探究
我们之前已经学习过用计算器计算并探索规律。你对使用计算器进行计算有什么想法呢？
计算比较复杂的小数加、减法时，也可以用计算器计算。今天我们就来学习用计算器计算小数加、减法。
1. 理解题意并列式。
求一共用去多少元，就是求所购买物品的总金额是多少，列式为0.80+24.00+15.40+44.70+6.00。
2.用计算器计算。
0.80+24.00+15.40+44.70+6.00
在计算器上应怎样输入买铅笔的钱数？
方法一：在计算器上按照从左往右的顺序依次按出每一个数字和运算符号。如0.80，先 0，再按·,最后依次按 8、0，显示0.80。
方法二：按照次序在计算器上一一按键。根据小数的性质，小数部分末尾的0可以不按。如0.80，先 0，再按· ,最后依次按 8 ，显示0.8。
方法三：如果一个小数的整数部分是0，那么这个0可以省略不按，直接先按小数点，再按它的小数部分。如0.80，先按·，再按 8、 显示0.8。
课堂小结
使用计算器计算小数加、减法时，要按照从左往右的顺序依次按出每一个数字和运算符号。如果一个小数的整数部分是0，那么这个0可以省略不按，直接先按小数点，再按它的小数部分；如果一个小数的小数部分末尾有0，那么末尾的0也可以省略不按。
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