苏教版四年级数学下册《认识梯形》三角形平行四边形和梯形PPT免费课件，共22页。
学习目标
1.使学生通过观察、画图等活动，认识并能说明梯形的特点，能在方格纸上画出梯形，了解梯形各部分的名称。
2．使学生借助操作、观察等活动，抽象、概括梯形特点，提高观察、感知和抽象、概括等思维能力，发展空间观念。
3．使学生初步体会数学是客观事物的抽象，产生对数学知识的兴趣，提高学习数学的积极性。
【重点】认识梯形和梯形所具有的特点。
【难点】能提取和概括梯形的意义。
新知探究
在生活中，大家多多少少应该都听说并了解一点点“梯形”吧？和三角形、平行四边形相比，你觉得梯形的特征应该是怎样的呢？你能解释一下，或者比划一下吗？
梯形的特征
梯形也是四边形，有4条边，4个角。
一组对边平行，另一组对边不平行。
互相平行的一组对边长度不相等。
只有一组对边平行的四边形叫作梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。
有了初步的了解认识之后，请在方格纸上画一个你喜欢的梯形，并在小组里介绍一下，要能说出梯形的特点，指出你的梯形它的上底、下底、腰和高的长度分别是多少。
想一想，梯形与平行四边形相比较，有什么联系和区别呢？
联系：都是四边形，都有相互平行的边
区别：平行四边形两组对边都平行，而梯形只有一组对边平行；平行四边形的对边还相等，梯形不具备这个特征。但是，梯形多出了“腰”的概念，两个腰可能相等。
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