青岛版九年级数学下册《简单的概率计算》PPT教学课件(第3课时)，共15页。
学习目标
1.通过实例进一步丰富对概率的认识；
2.会用几何的方法求简单的概率；
3.紧密结合实际，培养应用数学的意识.
例题解析
例5 2路车公交车站每隔5分钟发一班车.小亮来到这个汽车站，问候车时间不超过1分钟的概率是多少？候车时间等于或超过3分钟的概率是多少？
画一条长度为5个单位的线段，表示相邻两次发车的间隔时间.用左端点表示上一班车开走的时刻，记为0 min，右端点表示下一班车开走的时刻，记为5min.
由于车站每隔5分钟发一班车，当到达车站在最后1分钟内时，候车时间不超过1分钟，于是
当上一班汽车发车2分钟以内（包括2分钟）到达汽车站时，候车时间等于或超过3分钟.
例6 某路口红绿灯的时间设置为：红灯45秒，绿灯50秒，黄灯5秒．当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大? 遇到哪一种灯的可能性最小?遇到绿灯的概率是多少？
解：因为绿灯持续的时间最长，黄灯持续的时间最短， 所以人或车随意经过该路口时，遇到绿灯的可能性最大，遇到黄灯的可能性最小.AB表示黄灯开启时间段， BC表示红灯开启时间段， CD表示黄灯开启时间段
可能性大小与数量（所占的长度或区域面积等）多少有关.
数量多（所占的区域长度或面积大）⇔可能性大
数量少（所占的区域长度或面积小）⇔可能性小
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