青岛版七年级数学上册《线段的比较与作法》PPT免费课件，共32页。
学习目标
（1）会用不同的方法比较两条线段的大小。
（2）会画线段的和、差。
（3）理解线段中点的概念，会用准确的数学语言表述。
线段的比较
议一议：
已知线段AB与线段CD，如何比较两条线段的长短？
比较两条线段大小（长短）的方法：
度量法：
用刻度尺分别量出线段AB、线段CD的长度，再比较线段AB、线段CD的长短（大小）.
叠合法：
将一条线段放在另一条线段上，使它们的一个端点重合，观察另一个端点的位置关系.
如果我们把拉直的线绳看作线段AB,刚才的折点看作点M,观察线段AM与BM的关系.
文字叙述：
点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，我们把M点叫做线段AB的中点.
数学符号语言：
因为点M是线段AB的中点
所以AM=MB=1/2AB，AB=2AM=2BM
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