部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》PPT优质课件，共31页。
《我们家的男子汉》PPT课件包含学习目标、作者简介、整体感知、字词学习、课文解读、主题归纳、随堂练习、课后作业等内容。
王安忆 当代作家、文学家，现为中国作协副主席、上海市作家协会主席，复旦大学教授。代表作有《长恨歌》《发廊情话》《向西，向西，向南》等。
朗读课文，说说“我们家的男子汉”指的是谁？再根据课文中的小标题概括文章的主要内容。
姐姐的孩子。
本文是一篇成年人写孩子趣事的文章，生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，从“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”和“他面对生活挑战的沉着”三个方面刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1）交代写作对象——姐姐的孩子。
第二部分（2-5）从对食物的兴趣、对独立的要求、面对生活挑战的沉着三方面具体描写“我们家的男子汉”的性格特点。
第三部分（6）首尾照应，收束全文，简述“男子汉”细微处的变化，抒发对“男子汉”的关爱之情。
结合课文中的小标题，说说为什么称这个孩子是个“男子汉”，作者对他有着怎样的情感。
答：因为这个孩子在成长的过程中，渐渐显露出了男子汉的意志、品质的萌芽：吃饭很爽气，不挑食；对自己有具体的独立要求；能坦然接受生活中的挑战。 一个人无论年龄大小，只要具有男子汉的优秀品质，就是真正的男子汉。 同时“男子汉”使课文增加了童趣和幽默感，也寄寓了作者对男孩的期望。
课文生动细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。 表现了他爱吃、天真可爱、坚强自立、遇事沉着的性格特点，字里行间流露出作者对小“男子汉”的关爱之情。
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