《邓小平爷爷植树》PPT课件下载
第一部分内容：趣味导入
同学们知道图片中的人是谁吗？你们知道哪些他的故事呢？今天我们要学习的就是其中一个。
知识链接
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情。我国的植树节由林学家韩安、凌道扬等倡议设立，最初确定在4月5日清明节，1928年为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。
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邓小平爷爷植树PPT，第二部分内容：学习目标
1. 会认14个生字，会写8个生字。
2. 正确、流利地朗读课文。理解课文内容，弄清邓小平爷爷植树的步骤，体会他植树的认真态度和他的心愿。（重点）
3. 初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。（难点）
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邓小平爷爷植树PPT，第三部分内容：我会写
坛 天坛花坛
造句：我们一家人来天坛游玩儿。
龄 年龄高龄
造句：这棵树年龄很大了。
握 把握握手
造句：今天我和同桌握手和好了。
致 兴致勃勃
造句：我和弟弟在兴致勃勃地看电影。
勃 兴致勃勃
造句：同学们兴致勃勃地观看动物表演。
挖 挖井挖土
造句：这个小山村挖井才能得到水。
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邓小平爷爷植树PPT，第四部分内容：识字方法
换一换
值-亻+木=植 柱-木+氵=注
加一加
木+各=格 自+心=息
禾+多=移 土+真=填
词语解释
引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。本文中指在植树的人群里，邓小平爷爷格外引人注意。
妈妈做出来的糕点总是引人注目。
兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。本文指邓小平爷爷植树的兴趣很浓。
全班同学兴致勃勃地去郊游。
茁壮：强壮，健壮。本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。
在园丁的精心照料下，那些小树正在茁壮成长。
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邓小平爷爷植树PPT，第五部分内容：整体感知
数一数，课文一共_____个自然段。我会给每个自然段标上序号。
你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？
这篇课文讲述1987年4月5日，_________在北京_______种下_______的过程。
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邓小平爷爷植树PPT，第六部分内容：课文精讲
自由读课文，为什么说“1987年4月5日，是个令人难忘的日子”？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
这句话交代了故事发生的时间以及事情让人难忘。设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
继续读课文，说一说：
邓小平爷爷是怎样种树的？
你觉得邓小平爷爷是怎样的人？从哪些地 方可以看出来？
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
这句话写了邓爷爷植树时的动作和神态。从“兴致勃勃、满是汗珠、不肯休息”中可以看出邓爷爷热心祖国的绿化事业，积极为绿化祖国做贡献。从“手握、挖”等动作中可以看出邓爷爷认真、执着的态度。
同学们，前面老师已经讲了邓小平爷爷种树的过程，那么他具体是怎样种树的呢？
①只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经布满汗珠，仍不肯休息。
②邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
③站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行不行！”又走上前把树扶正。
自由读课文第4自然段，找一找：
课文中是怎样描写这棵小柏树的？
邓爷爷此时的心情怎样？
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邓小平爷爷植树PPT，第七部分内容：智慧之门
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
1.从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？
从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。
2.为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？
因为这棵树长得特别茂盛、非常漂亮；这棵树是邓小平爷爷亲手栽种的，邓爷爷为我们做出了好榜样；这棵树的茁壮成长，象征着小朋友们的健康、茁壮，象征着祖国的繁荣昌盛，这正是邓爷爷的心愿；很多人游览到天坛公园参观这棵树，表达对邓爷爷的怀念和崇敬。所以，这棵树成了天坛公园一道美丽的风景。
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邓小平爷爷植树PPT，第八部分内容：课文总结
本文写了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手植树的事情，赞美了他_____的劳动态度和__________的精神，同时教育我们一定要_______________。
拓展延伸
邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？
默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。
邓小平爷爷挖好了树坑，挑选好树苗之后，把小树苗移入了树坑，再填上土，最后再给树苗浇上水，一棵小树就种好了。
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