《<雪>的独特之处》PPT
第一部分内容：学习目标
1.了解作者的相关知识，识记文中的重点字词，把握作者的观点。
2.品味本文的语言特点，学习作者证明自己观点的方法。
3.与前面几篇课文进行比较阅读，打破单一的、片面的、僵化的思维模式。
作者简介
李允经，1936年生，山西原平人，北京鲁迅博物馆研究员。著有《鲁迅与中外美术》《中国现代版画史》《鲁迅的婚姻与家庭》等。
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雪的独特之处PPT，第二部分内容：重点字注音
扩大（ｋｕò） 衬托（ｃｈèｎ）
笔墨（ｍò） 抒发（ｓｈū）
憎恶（ｚēｎɡ） 倾向（ｑīｎɡ）
重点词语解释
【衬托】 为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
【丰姿】 美好的风度姿态。
【憎恶】 憎恨；厌恶。
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雪的独特之处PPT，第三部分内容：整体感知
作者认为《雪》的独特之处在于以对比和衬托的艺术手段来“谋篇”。
《雪》的独特之处
暖国的雨
江南的雪
北方的雪
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雪的独特之处PPT，第四部分内容：走进课文
1.如何理解“朔雪不仅幸运而且有一种优越感”？
朔雪的“幸运”是与“暖国的雨”的“不幸”相比而言的；它的“优越感”是与“暖国的雨”不能变成冰冷的坚硬的灿烂的雪花而显得单调相比而言的。
2.作者为什么用了“隐约地流露了”的说法？
因为《雪》的前两句并未直接描写朔雪，鲁迅对朔雪的战斗丰姿的喜爱和赞赏之情是隐含在字里行间的，读者只有认真品味，结合鲁迅的性格特点和写作背景来理解才能体会出来。
3.文章最后一句话的作用是什么？
点明《雪》一文最主要的艺术手段,并指出这一艺术手段在表达鲁迅思想感情方面的重要作用。
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雪的独特之处PPT，第五部分内容：写作特色
1.笔力集中，观点鲜明。
本文聚焦于评议《雪》的艺术特色，开宗明义，思路清晰。作者将对《雪》的几点看法，分条列出，让人一目了然。
2.结合原作，夹引夹评。
作者阐述自己的观点，始终结合原作展开，边引原文边展开评议，使文章显得有理有据，具有说服力。
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雪的独特之处PPT，第六部分内容：课堂小结
本文通过对《雪》的艺术手段和技巧的分析，指出《雪》的独特之处在于以对比和衬托的艺术手段来“谋篇”，表达作者（鲁迅）的情感。
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雪的独特之处PPT，第七部分内容：课堂小练
1.下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）
A.优越 隐约 挑战（tiāo）
B.衬托 搏识 倾向（qǐng）
C.笔墨 抒发 篇幅（fú）
D.详写 谋篇 憎恶（zèng）
2.根据课文内容，在横线处填上恰当的关联词。
（1）《雪》的独特之处，在于作者____写了“朔方的雪”，____运用想象，扩大了艺术的视野，把它和“暖国的雨”“江南的雪”作了对比描写。
（2）但就全篇来看，这依然是一种对比，____说是一种衬托。
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