《青春舞曲》PPT课件4
教学目标
通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。
学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。
通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。
通过音乐活动调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力
教学重点
歌曲情绪与风格特点的体验和实践。
通过不同的音乐活动，使学生了解其音乐风格特点，用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》
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导入新课
我国是个多民族的国家，有56个民族。其中除了汉族以外还有55个少数民族。
我们班上大部分同学是汉族，那么同学们知道除汉族以外还有哪些少数民族呢？
藏族、蒙古族、维吾尔族、苗族、白族、彝族等
今天我们来重点了解其中一个少数民族，大家先来听一段音乐，猜猜是属于哪个少数民族的音乐。
对于维吾尔族，我们还有哪些熟悉的歌曲呢？
《掀起你的盖头来》、《阿拉木汗》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《半个月亮爬上来》等
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欣赏《青春舞曲》
要求学生听赏歌曲
要求学生跟着音乐学唱歌曲
学唱前了解歌曲的作曲者
教师示范边唱边加入拍手练习，要求学生说出歌曲中正确的拍手位置
全班学生边唱边拍手练习
将全班分成男女两组，边唱边拍手
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王洛宾（1913-1996）中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于北京师范大学音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新疆民歌《达坂城的姑娘》之后，便与西部民歌结下了不解之缘，将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。创作出:《在那遥远的地方》《半个月亮爬上来》《达坂城的姑娘》《阿拉木汗》《掀起你的盖头来》《可爱的一朵玫瑰花》《玛依拉》《青春舞曲》和《在银色的月光下》等西部民歌.
做一做 动一动
做维吾尔族常见的舞蹈动作：扭脖子
讨论维吾尔族民歌《青春舞曲》，有什么音乐特点。
情绪：激情、饱满、欢快
旋律：热情、明朗、奔放
节奏：具有维吾尔族舞蹈的韵律、节奏比较密集
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小结
维吾尔族是个能歌善舞的少数民族，这节课我们通过学习维吾尔族民歌《青春舞曲》感受到了这个民族的音乐魅力与激情，也对祖国美丽的西部有了一些了解，课后希望同学们多听听我国的其他少数民族音乐，了解我国更多的民族音乐文化。
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