《一个豆荚里的五粒豆》PPT课件4
安徒生简介
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。
他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本 哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金。
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《幸运的贝儿》等。
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字词乐园
1、会写的字
主席 率领 河畔 蔬菜
喜讯 渠道 高粱 飞窜开来
2、会认得字
铛（铃铛） 捻（捻毛线）
3、多音字组词并造句
中
zhōng (中看)
zhòng (中意)
这几种布料她都不中（ zhòng ）意，说只是中（ zhōng ）看罢了。
好
hǎo (美好)
hào (爱好)
每个人都有自己的爱好（hào），它会成为人们心中美好（diào）的一部分 。
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初读感知
阅读课文第1、2自然段
体会普通的豌豆荚在作者笔下是怎么样的富有情趣？
阅读课文，思考:
1.那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？
2.小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长好的？
细读感知
读读课文13—17段，完成填空
1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小姑娘（病得可厉害了）。
2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘（心里真高兴）。
学习第18、20段思考：
小姑娘对小豌豆有着怎样的感情？
小豌豆又是怎样说的呢？
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优美句子
1、不过她仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，好使它不被风吹断，因为它使她的女儿对生命产生了愉快的想象。
母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。
2、而顶楼窗子旁那个年轻的女子——她脸上放出健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正在豌豆花上面交叉着一双小手，感谢上帝呢。
这个句子是说这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。
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