《五四运动》PPT课件
第一部分内容：知识点梳理
一、五四运动的爆发
1．导火线：__________上中国外交的失败，将德国在中国山东的特权全部转让给______ 。
2．爆发：1919年5月4日，______3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露____________的侵略行径，并举行示威游行。
3．口号：“____________”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。
4．要求：严惩亲日派卖国贼____________、陆宗舆、章宗祥。
5．结果：____________出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。
二、五四运动的扩大
6．背景
(1)________亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
(2)________在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
7．概况
(1)6月3日，北京学生再次走上街头，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
(2)6月5日，________工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。
(3)________成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到________。
8．结果
(1)北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务。
(2)中国代表没有在“________________”上签字。
9．地位：这是中国人民________斗争的一次重大胜利。
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五四运动PPT，第二部分内容：基础知识训练
1．100年前，中国与德国绝交参加第一次世界大战，战后作为战胜国的中国却没能收回德国在山东的权益，这一外交的失败，引发了国内的( )
A．洋务运动 B．辛亥革命
C．新文化运动 D．五四运动
2．“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，五四爱国运动像火山一样爆发了。走在运动最前列的是( )
A．爱国商人 B．工人阶级
C．爱国学生 D．广大农民
3．标语、口号带有特定时代的历史印记。下列口号中，最能体现五四运动时代诉求的是( )
A．“自强”“求富”
B．“驱除鞑虏，恢复中华”
C．“外争主权，内除国贼”
D．“民主”“科学”
4．“他既是新文化运动中的‘主将’， 又是五四爱国运动的‘总司令’。”这里的“他”是指( )
A．鲁迅 B．周恩来 C．毛泽东 D．陈独秀
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五四运动PPT，第三部分内容：能力提升训练
11．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于( )
A．清政府镇压的力度不同
B．农民阶级的麻木不仁
C．人民群众的参与程度不同
D．后者有了中国共产党的领导
12．五四运动是新民主主义革命的开端。下列说法符合其性质是( )
A．是一场封建统治者的自救运动
B．是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动
C．是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命
D．是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动
13．在民族兴盛之时，青年学生是中华民族腾飞的希望；在国家危亡之际，青年学生担起了救国的重任。让五四的火炬代代相传。
【弱国丢失外交】
材料一 第一次世界大战结束后，1919年1月召开的巴黎和会否定了中国代表提出的取消“二十一条”等要求，决定由日本接管德国在山东的一切殖民权益，消息传到国内，群情激愤。
(1)结合材料一，你认为中国代表最难以接受的是巴黎和会的什么决定？在巴黎和会上，以战胜国身份与会的中国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
决定：将德国在山东的特权全部转让给日本。
原因：当时中国综合国力仍然很弱，弱国无外交；北洋政府统治的腐朽；帝国主义列强在华仍有许多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。
(2)看图回答，该运动是一场什么性质的运动？最能体现这次运动性质的口号是什么？
彻底的反帝反封建的爱国运动。外争主权，内除国贼。
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