《我的家在哪里》人在社会中生活PPT课件
第一部分内容：课程标准
1-1 使用地球仪、地图等工具，知道它们的主要特点和功能。
1-2 恰当地运用表示地理方位和位置的术语。
2-2 参与调查活动，了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。
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我的家在哪里PPT，第二部分内容：从社区看我家
社区，是社会生活的共同体。
一个相对固定的区域、有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
思考：
这两幅图画的是同一地区吗？它们有什么不同？
试着向同学描述图中景物的相对位置，看同学能否明白？
怎样修改一下，才能使这两幅图趋于一致？
练一练
1、北京离天津120千米，在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米，求这幅地图的比例尺。
2、在图上量得广州到惠阳为4.3厘米，据图中的比例尺，试计算出两地实地距离。
地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字
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我的家在哪里PPT，第三部分内容：课堂练习
1、假如你是杜鹃或王朋，利用图1—3提供的信息，向别人详细描述自己家的位置和周围的环境。
2、图1—3是用哪种方法来表示方向的？
3、请问居委会在杜鹃家的什么位置？
4、在图1—3上用尺子量出从杜鹃家到王朋家的距离，计算两地的实际距离。
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我的家在哪里PPT，第四部分内容：在社区中生活
社区有哪些机构，哪些功能？
管理机构：居委会 村委会 物业管理公司
服务功能：经济功能：商店、超市等。
政治功能：居民投票选举。
文化功能：老年大学、培训班等。
管理功能：社区组织××活动等。
大胆设想
1、结合你家周围环境的特点，畅谈你理想中的社区。
2、根据同学们对理想中社区的看法，假如你当上了这个社区的区长，你如何来管理这个社区呢？你会为你所在的社区提供哪些服务呢？
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我的家在哪里PPT，第五部分内容：作业
1. 画一幅你家所在社区的平面图或学校的平面图。
2. 收集一些地图，并找到地图上的“ 语言”收集其它类型的图表。
画平面图的步骤：
明确范围，实地观察、测量，测出一些基本数据。
确定方向、比例尺，根据方向和比例尺画好平面图的框架。
观测实际事物和位置，确定相应的图例。
在平面图的相应位置标上图例，填好注记。
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