《天上的街市》PPT课件7
一、教学目标
1、学习诵读诗歌，培养读诗兴趣。
2、体会诗歌中联想和想象的表现作用，培养联想和想像的能力。
3、理解诗中作者追求光明和理想的感情。
郭沫若(1892—1978)原名郭开贞，四川省乐山县人，现代诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、《星空》，话剧《屈原》等。
写作背景
上个世纪初，中国还处在半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的生活仍未到来，许多人因此感到绝望无助。诗人在苦闷中彷徨，他不满现实，热烈的憧憬着美好的未来。就在这个时期，作者写下了《天上的街市》，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。
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朗读要求
一、速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。
二、把握这首诗恬静、自然、清新的感情。
三、读出诗歌的节奏和重音。
四、精读课文、鉴赏品析
第一节
远远的/街灯/明了，
好像是/闪着/无数的明星。
天上的/明星/现了，
好像是/点着/无数的街灯。
第二节
我想/那缥缈的/空中，
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
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写作背景
上个世纪初，中国还处在半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的生活仍未到来，许多人因此感到绝望无助。诗人在苦闷中彷徨，他不满现实，热烈的憧憬着美好的未来。就在这个时期，作者写下了《天上的街市》，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。
四、小结
这首诗运用了联想和想像的手法，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表现了作者对黑暗现实的不满和对理想生活的向往，同时也反映了广大人民对美好生活的渴望。
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拓展延伸
发挥你的联想和想象，续写
1.夜空里弯弯的月亮，…………
2.月光照在大地上， …………
3.我不在父母身边的时候，…………
4.关在笼中的小鸟，…………
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