《绿色植物的呼吸作用》PPT
第一部分内容：学习目标
1、描述绿色植物的呼吸作用，概述呼吸作用的过程。
2、解释光合作用和呼吸作用的区别和联系，举例说出呼吸作用与人类生产、生活的关系。
3、在进行探究实验的过程中，初步培养学生猜想和推理、观察、概括能力及创造性思维。
4、让学生体验科学探究的一般过程，培养学生的严谨、求实、团结协作精神。
教学重点
1、植物的呼吸现象；
2、探究植物细胞的呼吸作用实验；
3、呼吸作用的概念和意义。
教学难点
1、呼吸作用实验的设计；
2、呼吸作用过程中物质和能量转化。
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绿色植物的呼吸作用PPT，第二部分内容：课程学习
一、植物的呼吸作用
完成课本演示实验：观察种子的呼吸现象
1、甲、乙两个保温瓶中分别有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，各插入一支温度计， 密封三四个小时后，观察甲乙两保温瓶内温度的变化。
2、拔掉甲、乙的塞子，将两支燃烧的蜡烛分别放入两瓶中，仔细观察现象，并记录下来
3、甲、乙两个玻璃瓶中有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体导入有澄清石灰水的试管中，观察石灰水的变化。
讨论：1）、为什么要设置实验乙，起什么作用？
答：为了说明实验甲的结果，起对照作用
2）、煮熟种子为什么不能进行呼吸作用？
答：煮熟种子没有生命，不再进行生命活动而不能进行呼吸作用。
综合上面三个活动，探究、实验、观察、分析归纳知道了植物的生命过程中吸收氧气，放出二氧化碳，释放出能量。
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二、植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系
（１）贮存粮食前为什么要晒干？
（２）为什么要经常给植物松土？
让学生讨论回答并作讲解。
三、光合作用与呼吸作用的关系
进行场所 叶绿体 线粒体
对光需求 在光下进行 有光无光均可进行
物质变化 无机物合成有机物 有机物分解成无机物
能量变化 贮存能量 释放能量
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绿色植物的呼吸作用PPT，第三部分内容：达标检测
1、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（ ）。
A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳
B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气
C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气
D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳
2. 能使澄清石灰水变混浊的物质是（ ）
A．水 B. 氧气 C．二氧化碳 D. 氮气
3 .潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的生理活动是（ ）。
A.光合作用 B.呼吸作用
4、正确表达了呼吸作用过程的公式是（ ）。
A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量
C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量
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