《认识有机化合物》有机化合物PPT课件(第1课时)
第一部分内容：核心素养发展目标
1.了解有机物中碳原子的成键特点、成键类型及方式，培养“宏观辨识与微观探析”的学科素养。
2.认识甲烷的组成、结构、烷烃的组成及结构，理解同系物、同分异构体的概念，学会判断简单烷烃的同分异构体，建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型。
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认识有机化合物PPT，第二部分内容：01有机化合物中碳原子的成键特点
知识梳理
1.甲烷的分子结构
甲烷(CH4)分子中的碳原子以最外层的____个电子与____个氢原子的电子形成 个_________共价键，电子式为____________，结构式为____________。
2.有机化合物中碳原子的成键特点
判断正误
(1)碳原子最外层有4个电子，可以形成4个共价键( )
(2)在有机化合物中，碳原子间只能成单键( )
提示 在有机化合物分子中，碳原子和碳原子之间既可以成单键，也可以成双键或三键。
(3)在有机化合物中，碳原子间所成的骨架只能为直链状( )
提示 在有机化合物中，碳原子间所成骨架可以是碳链，也可以是碳环。
(4)有机化合物种类繁多的原因之一是碳原子间的成键方式及碳骨架不同( )
理解应用
1.下图是表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子，小棍表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢原子结合。
(1)碳原子间所成的化学键全是碳碳单键的有____________(填字母，下同)，含有碳碳双键的有_________，含有碳碳三键的有______。
(2)碳骨架为链状的有______________________，为环状的有______，含有支链的有_________。
(3)试分析4个碳原子可以形成多种有机物的原因？
提示 碳原子最外层含4个电子，可以和碳原子及其他原子形成4个共价键，碳原子间可以以单键、双键或三键相结合，也可以形成碳链或碳环等碳骨架。
2.以小球表示碳原子，小棍表示化学键，试画出3个碳原子相互结合的所有碳骨架的示意图________。
提示 碳原子可以以下列方式相结合：
归纳总结
(1)有机化合物中，碳原子最外层有4个电子，可以形成4个共价键，比氮、氧、氢或卤素原子所成价键都要多。
(2)含有多个碳原子的有机化合物，碳原子间成键方式较多，可以形成单键，也可以形成双键或三键，碳原子间所成骨架有多种，可以是直链，也可以成环，也可以带支链。
跟踪强化
1.(2019·河北省永清县一中月考)有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是
A.通过两个共价键
B.通过非极性键
C.形成四对共用电子对
D.通过离子键和共价键
2.(2019·太原市期末)碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多，下列碳原子的结合方式中错误的是
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认识有机化合物PPT，第三部分内容：02烷烃
知识梳理
1.烷烃的结构
(1)甲烷的结构
(2)已知乙烷、丙烷、丁烷的分子结构和甲烷相似
烷烃：只含 和 两种元素，分子中的碳原子之间都以______结合，碳原子的剩余价键均与______结合，使碳原子的化合价都达到“______”，这样的一类有机化合物称为 ______，也称为烷烃。链状烷烃的通式：________(n≥1)。
深度思考
(1)丙烷(C3H8)、正丁烷(C4H10)分子中，碳链是直线形状吗？每个碳原子为中心与周围最近原子构成什么结构？
(2)①下列属于链状烷烃的是____(填字母)。
A.C2H4 B.C3H4
C.C4H8 D.C5H12
E.C7H14 F.C9H20
②分子中含18个氢原子的链状烷烃分子式为______。
③相对分子质量为58的链状烷烃分子式为______。
④某链状烷烃分子中含6个碳原子，则该链状烷烃的相对分子质量为___。
归纳总结
链状烷烃的结构特点
(1)单键：碳原子之间以碳碳单键相结合。
(2)饱和：碳原子剩余价键全部与氢原子相结合，烷烃是饱和烃，相同碳原子数的有机物分子里，链状烷烃的含氢量最大。
2.链状烷烃的命名——习惯命名法
(1)表示
(2)当碳原子数n相同，结构不相同时，用正、异、新表示。
如：C4H10的两种分子的命名：
无支链时，CH3CH2CH2CH3称为________；
有支链时，_________________称为________。
跟踪强化
1.下列物质属于烷烃的是
A.
B.CH3—CH3与
C.CH3CH2Cl与CH2ClCH2Cl
D.CH3—CH2—CH==CH2
2.下列关于链状烷烃的说法正确的有
①在链状烷烃分子中，所有的化学键都是单键 ②分子组成上满足通式CnH2n＋2(n≥1) ③分子组成上满足CnH2n＋2(n≥1)的有机物都是链状烷烃 ④丙烷分子中所有的碳原子均在同一条直线上 ⑤链状烷烃中所有原子可能共平面 ⑥碳原子间以单键结合，碳原子剩余价键全部与氢原子结合的有机物一定是链状烷烃
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
3.写出下列各种链状烷烃的分子式：
含碳质量分数最低的烷烃是_____；和CO2密度相同的烷烃是______；碳、氢质量比为5∶1的烷烃是______。
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认识有机化合物PPT，第四部分内容：03同系物 同分异构体
知识梳理
1.同系物
深度思考
1.CH3CH2CH2CH3与 _______________是否属于同系物？为什么？
提示 不是。因为同系物在分子组成上必须相差1个或若干个CH2原子团，一定具有不同的分子式。
2.符合通式CnH2n＋2的含不同碳原子的有机物一定互为同系物吗？
提示 符合通式CnH2n＋2的有机物都是链状烷烃，一定互为同系物。
3.CH2==CH2(乙烯)和______(环丙烷)相差一个CH2，二者互为同系物吗？
提示 二者不互为同系物，二者虽然通式相同，但二者不是同一类物质，结构不相似。
4.同系物的组成元素一定相同吗？组成元素相同的有机物一定是同系物吗？
提示 同系物的结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH2原子团，故组成元素一定相同。组成元素相同的有机物其结构不一定相似，故不一定是同系物。
归纳总结
同系物的判断标准
说明 ①同系物所含元素种类一定相同，除C、H外其他种类元素原子数必须相同。
②同系物一定具有不同的碳、氢原子数和分子式。
③同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
判断正误
(1)同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体( )
(2)互为同分异构体的有机物一定不是同系物，互为同系物的化合物一定不是同分异构体( )
(3)互为同分异构体的化合物，化学性质一定相似( )
(4)______________和CH3CH2CH2Cl互为同分异构体( )
(5)互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物( )
归纳总结
烷烃同分异构体的书写
(1)遵循的原则：主链由长到短，支链由整到散；位置由心到边，排列对邻到间。
(2)书写的步骤
①先写出碳原子数最多的主链。
②写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基(—CH3)接在主链某碳原子上。
③写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基(—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上，以此类推。
跟踪强化
1.下列叙述正确的是
A.分子式相同，各元素质量分数也相同的物质是同种物质
B.通式相同的不同物质一定属于同系物
C.分子式相同的不同物质一定是同分异构体
D.相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体
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