《雨后》PPT课件12
小朋友，你都听到哪些动物的叫声？
请用：我听到_______（动物）在_______地叫
这组词有什么特点？
糟糕 树梢 妹妹
树梢指树枝的末端，无论是大树头顶还是大树垂下的树枝，在末端就是树梢。
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这组词注音的字拼音上有什么共同的特点呢？
jìn fèn duǎn
使劲 兴奋 短粗
这组词都有什么共同点呢？
唇儿 裙儿 水花儿
认一认，读一读，写一写。
梢 赤脚 使劲 妹妹 拍拍 小 辫
发射 兴奋 短 粗 咬着 糟 糕 唇
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赤脚 树梢 使劲 妹妹
发射 兴奋 嫩绿
糟糕 踩脚 溅起 孩子
广场 神仙 快乐 欢喜
希望 撅嘴 骄傲 摔跤
短粗的小辫 咬着唇儿
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课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你知道课文里谁快乐得像神仙一样吗 ？课文里还有谁也快乐？
不仅可爱还很淘气呢！课文里你能找出这样的句子吗？
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕—糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。
小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？
他一边拍泥裤子，一边说“糟糕”，而脸上又是兴奋和骄傲。这是为什么呢？
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合作讨论
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？
小哥哥很调皮，他觉得这样很好玩，找到了生活的乐趣。
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？
听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。
美词积累
嫩绿的树梢 赤脚的孩子
水淋淋的泥裤子 短粗的小辫儿
通红欢喜的脸 痛快的一跤
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让我们一起来分角色进行朗读吧！
我还会表演呢！
你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？
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