《今天我下厨》PPT课件2
教学目标：
1．以“下厨烧菜”为事情写一篇习作，先亲身经历，后再写。
2．要求把事情的经过写清楚、写具体。
过程与方法
通过亲身经历，联系生活实际，进行习作
合作探究
1.你下厨的原因是什么? 你准备下厨做哪一道菜？
2.做这道菜的过程是怎样的？(温馨提示:可以用恰当的关联词组织语言)
3.你做的这道菜别人评论怎样？
... ... ...
写法导航
1．这是一篇记事的习作，所以要把事情写清楚，该交代的不能不交代，该详写的不能简单写。
2．烧菜的过程必须抓住动作、语言、神态、心理等进行描写。
3．要写出感受，不仅要写出自己烧菜前、烧菜时、烧菜后的感受。还要写出别人的感受。
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