《列夫·托尔斯泰》PPT课件5
学习目标
知识与能力目标：了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。
过程与方法目标：品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。
情感、态度与价值观目标：感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。
学习重难点
1、学习文中细致的肖像描写，理解由外貌透视心灵的手法，感悟托尔斯泰的深邃而丰富的精神世界。
2、体会文章涉及深广的人文背景。
3、托尔斯泰的思想变化和人生追求。
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列夫·托尔斯泰
托尔斯泰（1828-1910）是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》最为著名。
托尔斯泰的作品纵然其中有反动的和空想的东西，但仍不失为世界进人类的骄傲，他已被公认是全世界的文学泰斗。
列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
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作者简介
斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。
他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。
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读准字音
胡髭（ ） 犀利（ ）
长髯（ ） 侏儒（ ）
鬈发（ ） 酒肆（ ）
黝黑（ ） 尴尬（ ）（ ）
滞留（ ） 锃亮（ ）
愚钝（ ） 甲胄（ ）
禁锢（ ） 粲然（ ）
词语解释
黝黑：黑；黑暗。
滞留：停留不动。
愚钝：愚笨；不伶俐。
器宇：人的外表；风度。
禁锢：束缚，限制。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
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整体感知
思考：文章分为几个部分？每部分的主要内容是什么？
文章分为两个部分：
（1—5）主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。
（6—9）着重刻画托尔斯泰的眼睛。
课文讲解
1、请用原文语句说说课文的1—5段具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征?
2、课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?
3、为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？
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品味语言
1、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
高尔基的这句话用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
2、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。
3、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。
写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。
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能力拓展
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的幸福的含义？
讨论
请用以下句式说几句话：
1、托尔斯泰有一张……的脸孔
2、托尔斯泰的脸（长相）给人……的印象
3、从托尔斯泰的身上,可看出他是……的一个俄国人
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课堂小结
《重读大师》中王祥夫著文说：“读托尔斯泰的小说，总似乎让人能听到一种深深的叹息，感受到作家在无情地鞭挞着人类的灵魂，而同时，也能让你感到他对人的深深的爱，一切都基于深深的爱。”茨威格通过托尔斯泰的眼睛展示出的他的深邃的内心世界，我们对这 样的评价更多了些理解。静心去品读《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》，他的思想会更深刻地走进我们的心灵。
课堂练习
一、填空
1、列夫·托尔斯泰（1828－1910），_____作家，出身于______的家庭，读过大学，办过学校，当过军官，他______农民，_____土地私有制，1881年前后 完成了世界观的转变，坚决站在______的立场上来，但_____暴力革命，宣传基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
2、列夫﹒托尔斯在文坛驰骋60多年，创作了世界文学中第一流的作品，其中有《_______》、《_________》、《_______》三部长篇小说代表了他艺术高峰。
二、选择句子适当的词语。
（1）（托尔斯泰的）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的（ ）脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
A.漆黑 B.乌黑 C.黝黑
（2）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，（ ）着愚钝和压抑。
A.保留 B.滞留 C.残留
（3）而恢复乡间生活以后，他（托尔斯泰）的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再（ ）不过了。
A.符合 B.吻合 C.合适
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