《我的舞台》PPT课件3
作者介绍：
吴霜 我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》、《别为你的相貌发愁》、《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
学习目标
1．读记课文中的词语。
2．用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3．感受戏剧表演的神奇魅力。
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读读记记
降生 模仿 身段 造就
抗议 风度 炼就 毅力
不解之缘 暗无天日 眼冒金星
为所欲为 一反常态 暑去寒来
不在话下 窃窃私语 无言以对
词语理解
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的 孩子。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
身段： 戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。
窃窃私语：私下里小声交谈。
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整体感知
快速阅读课文，想想课文主要讲了什么？
课文以“我”的成长为“线索”，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，通过“在娘胎，我就‘登台唱戏’”；“刚会走路，就在小床上模仿母亲‘演戏’”；六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
课文结构
第一部分（ 1 段）统领全文，点明舞台对我具有吸引力。
第二部分（2～9段）用具体事例说明我对舞台情有独钟及我在艺术道路上付出的艰辛。
第三部分（10 段）照应开头总结全文，说明舞台练就了我的勇气和毅力。
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再读课文，思考问题
1、作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。
2、为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？
重点句子
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。
②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘记台词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
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课文中心：
课文以 我的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。
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