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《本章整合》质量与密度PPT

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《本章整合》质量与密度PPT 详细介绍:

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《本章整合》质量与密度PPT

中考聚焦体验

1.(2018·山东枣庄中考)决定一个物体质量大小的因素是(  )

A.物体所含物质的多少

B.物体的形状

C.物体的状态

D.物体所在的空间位置

2.(2018·湖南怀化中考)在节目表演中,憨态可掬的“大熊猫”令人忍俊不禁。这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的,它的高为2.35 m,质量却只有10 kg,它利用了铝合金的哪一种性质 (  )

A.质量小 B.密度小

C.体积小 D.硬度小

3.(2018·山东滨州中考)图甲为水的密度在0~10 ℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像及水的其他性质,下列分析判断错误的是(  )

A.温度等于4 ℃时,水的密度最大

B.在0~4 ℃范围内,水具有热缩冷胀的性质

C.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃、0 ℃

D.如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬

4.(2018·山东德州中考)小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,下图按照甲、乙、丙、丁的顺序表示了他主要的操作过程。

(1)如图甲所示,调节天平平衡时,指针偏左,应将平衡螺母向______移动。 

(2)测出牛奶密度为______kg/m3。 

(3)测出的密度比牛奶的实际密度偏______。 

5.(2018·黑龙江中考)一块质量为20 g的冰化成水,质量将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。化成水后,水的体积为__________ cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3) 

6.(2018·内蒙古巴彦淖尔中考)小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度,她用壶盖进行实验。

(1)将壶盖放在调好的天平的左盘,往右盘放入砝码并移动游码,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则壶盖的质量为________ g。 

(2)如图乙所示,将壶盖浸没到放歪的装满水的烧杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,测出水的体积为20 cm3,则壶盖的密度是________g/cm3。 

(3)用该方法测出壶盖的密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。 

(4)小丽接着用现有的器材对水进行探究,描绘出质量与体积关系的图线如图丙中A所示。她分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线A未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积关系的图线应是______(选填丙图中“B”“C”或“D”)。 

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