《向心力》圆周运动PPT
第一部分内容：学习目标
1. 了解向心力的概念，知道向心力是根据力的作用效果命名的。
2. 体验向心力的存在，会分析向心力的来源。
3. 掌握向心力的表达式，计算简单情景中的向心力。
4. 从牛顿第二定律角度理解向心力表达式。
5. 初步了解“圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的原理。
6. 会测量、分析实验数据，获得实验结论。
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向心力PPT，第二部分内容：内容解析
轻绳栓一小球,在光滑桌面上做匀速圆周运动
小球受到几个力的作用?
这几个力的合力沿什么方向?
小球受到重力、桌面的支持力和绳子的拉力。
重力和支持力相互抵消，合力为绳子的拉力，沿着绳子指向圆心。
向心力
1、定义：做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力，这个力叫做向心力
2、方向特点：总指向圆心，沿半径方向与线速度垂直，方向不断变化
3、效果：只改变线速度的方向，不改变线速度的大小
向心力的来源
总结:物体做匀速圆周运动时由合力提供向心力.
①向心力是根据效果命名的力,并不是一种新的性质的力
②向心力不是物体真实受到的一个力,不能说物体受到向心力的作用,只能说某个力或某几个力提供了向心力.
用圆锥摆验证
1、实验的基本原理？
从运动的角度求得Fn ；从受力的角度求得F合 ；将Fn 和F合 进行比较
2、实验需要的器材？
钢球、细线、白纸、秒表、直尺
3、实验需要测量的数据有哪些？如何测量？
转n圈数所用时间t、h
注意事项
1、h 并不等于纸面距悬点的高度
2、小球与纸面不能接触
3、测 t 时不能太久
4、启动小球时应确保小球做的是匀速圆周运动
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向心力PPT，第三部分内容：常考题型
题组一 向心力的理解
题1 ［2019•陕西长安一中高一检测］如图所示，水平转台上放着一枚硬币，当转台匀速转动时，硬币没有滑动，关于这种情况下硬币的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A.受重力和台面的支持力
B.受重力、台面的支持力和向心力
C.受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力
D.受重力、台面的支持力和静摩擦力
【思路点拨】做匀速圆周运动，合力等于向心力，指向圆心。
【解析】硬币做匀速圆周运动，合力指向圆心，对硬币受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如图所示，重力和支持力平衡，静摩擦力提供向心力。
题2［江苏卷］某同学为感受向心力的大小与哪些因素有关，做了一个小实验：绳的一端拴一小球，手牵着在空中甩动，使小球在水平面内做圆周运动（如图所示），则下列说法中正确的是（ ）
A.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将不变
B.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将增大
C.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变
D.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将减小
题3［2019•广东阳春一中高一检测］ ［多选］如图所示为游乐园中的“空中飞椅”设施，游客乘坐飞椅从启动，匀速旋转，再到逐渐停止运动的过程中，下列说法正确的是（）
A.游客和飞椅的向心力等于连接飞椅的绳子的拉力
B.游客所受的合外力可能大于游客的向心力
C.当游客做匀速圆周运动时，其所受合外力的方向总是与速度方向垂直
D.当游客做速率减小的曲线运动时，其所受合外力的方向一定与速度方向相反
题4［多选］如图所示，一小球用细绳悬挂于O点，将其拉离竖直位置一个角度后释放，则小球以O点为圆心做圆周运动，提供运动中小球所需向心力的是（ ）
A.绳的拉力
B.重力和绳拉力的合力
C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力
D.绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力
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