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《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)

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《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境) 详细介绍:

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《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)

第一部分内容:课前自主预习

知识点1 创新强国

1.为什么说中国科技创新之路任重道远?(  我国科技创新取得的成就与面临的挑战  )科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在 尖端技术 的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临 创新能力 不强、科技发展水平总体不高、科技对 经济社会发展 的支撑能力不足、科技对经济增长的 贡献率 远低于发达国家水平等问题。 

2.如何建设创新型国家?

(  1  )必须落实 科教兴国 战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的 繁荣昌盛 。 

(  2  )要增强 自主创新 能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走 中国特色 自主创新道路。 

(  3  )必须加快形成有利于创新的 治理格局 和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和 法治环境 。 

3.为什么要重视教育发展?

百年大计, 教育为本。教育是民族振兴、社会进步的 基石 ,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径 。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 

知识点2 万众创新

4.为什么要鼓励万众创新?

(  1  )每个人都是 创新者 ,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是 创业者 ,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 

(  2  )企业是社会创新的重要力量。 

(  3  )时代需要弘扬 创新精神 。 

(  4  )创新的目的是增进人类 福祉 ,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可 ,让我们过上体面而有尊严的生活。 

5.创新精神的表现有哪些?

创新精神,表现为 敢为人先 、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的 好奇心 和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的 坚强意志 和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的 责任担当 和造福人类的济世情怀。 

6.万众创新对我们有何要求?

创新的时代,既要 尊重 他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用 法律 维护自己的权益。 

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创新驱动发展PPT,第二部分内容:课堂基础达标

知识点1 创新强国

1.中国科学院院长白春礼说,中国的原始创新能力还不够强,由中国科学家提出的新的理论,开辟的新的领域、新的方向还不多,还有些关键核心技术是受制于人的,如飞机发动机高端数控机床等,还有一些高档的芯片与国外还有相当的差距。这说明(  D  )

A.我国目前没有掌握尖端技术

B.我国综合国力没有显著增强

C.我国自主创新能力十分薄弱

D.中国科技创新之路任重道远

2.下面漫画说明我国(  A  ) 

A.高度重视培养创新人才

B.教育普及程度明显提高

C.教育公平取得重要进展

D.教育事业获得巨大发展

3.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。这说明建设创新型国家需(  B  )

A.将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位

B.增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路

C.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制

D.搭建有利于创新的活动平台和融资平台

知识点2 万众创新

4.2019年3月25日,工信部部长苗圩在“2019中国发展高层论坛”上表示,增强制造业技术创新能力,要进一步深化科技体制改革,健全以企业为主体的产学研一体化创新机制,充分发挥中小企业创新生力军作用。这是因为(  C  )

A.创新不唯年龄、学历、职业

B.创业不分男女、城乡、行业

C.企业是社会创新的重要力量

D.我国企业普遍缺乏创新能力

5.创新是青春的本色。国家、企业的发展呼唤创新型人才,这就要求我们具有强烈的创新精神。创新精神表现为(  D  )

①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

6.(  原创  )观察漫画,回答下列问题。 

(1)请你评价上面漫画中人物的行为。

漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的表现,侵犯了他人的知识产权,应该承担法律责任。

(2)如果你的作品被他人抄袭,你会如何做?

我们要善于运用法律维护自己的权益。可以由自己的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。

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创新驱动发展PPT,第三部分内容:课后巩固提升

1.加快经济发展方式转变,要变“made in China(  中国制造  )”为“made by China(  中国创造  )”。这是因为(  D  )

A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家

B.我们只能依靠本国力量,加快科技创新

C.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力

D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

2.《中国教育现代化2035》提出,2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升……这是因为(  C  )

①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②我国的教育普及程度明显提高 ③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.2019年3月21日光明网:中国社会科学院工业经济研究所执行研究员陈晓东认为,当前我国既面临新技术赶超的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的严峻挑战,必须加快建设创新型国家,全面提升创新实力。建设创新型国家(  A  )

①必须落实科教兴国战略、人才强国战略 ②离不开创新人才的培养 ③要增强自主创新能力 ④要完善社会主义市场经济体制

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.(  原创  )2019年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出,进一步把大众创业万众创新引向深入。鼓励更多社会主体创新创业,拓展经济社会发展空间,加强全方位服务,发挥双创示范基地带动作用。下列理解正确的是(  C  )

①自主创业是当前中国的基本国情 ②创新是国家兴旺发达的不竭源泉 ③倡导自主创业有利于扩大就业和社会稳定 ④创新是解决我国当前一切问题的根本途径

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.(  昆明中考  )目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片自给率不足40%,高端芯片几乎全部依赖进口。实践告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明我国(  D  )

①科技自主创新能力仍需提高 ②目前已成为创新型国家 ③科技发展要坚持“引进来”为主 ④无论硬实力、软实力,归根到底靠人才实力

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【解析】我国还不是创新型国家,②错误;建设创新型国家要增强自主创新能力,③错误。①④说法正确且符合题意。

6.(  烟台中考  )2018年1月31日,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,坚持兴国必先强师,深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。新时代,党和国家高度重视教师队伍建设,这是因为(  B  )

①百年大计,教育为本 ②教育是影响社会发展的中心问题 ③教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人 ④加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础

A.①②③ B.①③④ C.②③④  D.①②④

【解析】从教育的重要性来看,百年大计,教育为本,①正确;从教师的重要性来看,教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人,加强教师队伍建设,能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础,③④符合题意。②夸大了教育的重要性,排除。

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