《广播电视与通信》电磁波与信息时代PPT课件
复习：
1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接观察它的存在？
电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形成时断时续的电流，在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的
2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？
3×108m/s ， c ＝λ × f 频率越高，波长越短
由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。
那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？
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无线电广播信号的发射和接收
发射：（由_______完成）
1、_____把_______转换成________
(音频电信号不能用来直接用来发射)－－类似于要发出的信件
2、____________产生___________
－－类似于要远飞的信鸽
3、________把__________加载到________上
－－类似于把信绑在信鸽的身上
4、_____把__________________发射出去
－－类似于信鸽的放飞
... ... ...
接收：（由_____完成）
1、天线：接收在空间传播的___________
（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂)
2、选台和解调：
（1）通过______从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波
（2）从高频电信号中取出音频电信号
3、扬声器：把音频电信号转换为声音
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一、广播与电视原理
（1）声音和图像信号
（2）转变成电信号（音频或视频信号）
（3）转变成调制信号加载到高频振荡电流上
（4）通过天线发射载有调制信号的电磁波
（5）将载有调制信号的电磁波接收下来并取出调制信号，加以放大和还原。
二、现代通信
卫星通信和光纤通信，包括网络通信，概括起来可称作现代通信。它们的通信过程也是大致相同的，只不过分别利用的途径不同，一个利用天上的卫星，一个利用在地下的光览，还有一个是利用天地结合的网络。
1.卫星的作用是什么?
2.全世界的人们可以立刻看到某 一现场画面,需要几颗卫星作中继站?
3.在自己家看到的很多电视节目, 哪些是通过卫星传递的?
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一、无线电广播和电视
1、电磁波传递声音信号的大致过程：
声音信号→音频信号→调制信号→发射电磁波→解调还原成声音
2、电磁波传递电视信号的大致过程：
图像和声音信号→视频和音频信号→制作电视节目→发射电磁波 →接收还原成图像和声音
二、卫星通信
同步卫星：卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期相同
三、光纤通信
光纤通信的优点：
1、抗干扰能力强。2、信号损失少。3、容量大
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