《学习新天地》成长的节拍PPT(综合练习)
教材感知
1．小强课余时间收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本；小胜在周末去敬老院做义工；小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关，有人认为与学习无关。以下观点正确的是( )
A．学习仅仅局限在学校，所看、所听、所触、所做都不是学习
B．学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
C．在中学阶段，我们所讲的学习，就是学习知识
D．学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了
2．终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。终身学习对当代中学生的要求是( )
①珍惜在校学习机会 ②确立终身学习的观念
③养成自主学习、合作学习的习惯 ④终身学习就是永远在校学习
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．“到了初中，我们再也回不到小学时候打打闹闹，欢声笑语的日子了，接替而来的是初中那紧张而激烈的竞争。但是在紧张的学习之中，每一个进步都让我获得一种成功的快乐。”这段日记说明( )
A．学习是非常充实的
B．学习是苦不堪言的
C．学习是充满乐趣的
D．学习是苦乐交织的
4．下边漫画《永远不要被时间拖着走》启示我们( )
①要科学安排学习时间 ②要比其他同学学习用的时间都长 ③要增加学习时间，减少睡眠时间 ④要制订切实可行的学习计划
A．①② B．②③
C．①③ D．①④
5．轩轩同学读书时喜欢做摘录，下面是他摘录本中的两段文字：
摘录一 我国台湾地区的著名作家龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
摘录二 “作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，20多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他由一名普通焊接工人成功地成长为我国焊接领域里的领军人物。
(1)摘录一和二要求我们要具有怎样的学习态度？
答：自觉、主动的学习态度。
(2)为什么龙应台要求儿子用功读书，周树春将坚持学习作为不懈的追求？
答：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(3)你的好朋友也想用功读书学习，却很困惑不知道从哪些方面做起。请你结合所学知识给出合理的建议和忠告。
答：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；善于运用不同的学习方式；等等。
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