《水循环与水资源》物质形态及其变化PPT课件2
教学目标
一、能用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。
二、了解我国和当地的水资源状况，知道人类面临的水资源危机。
三、通过阅读资料、观察图片，了解地球上水循环的过程和意义。
四、调查当地水资源的利用状况，对有效、合理利用水资源提出自己的见解。
五、养成关心环境和节约用水的意识，并在生活中养成节约用水和保护水资源的习惯。
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检测预习 交流展示
知道水的三态变化和自然界中的一些水循环现象。
水循环的途径：① 蒸发 ② 降水 ③ 水汽输送 ④径流 ⑤蒸腾 ⑥下渗
讨论、交流：水循环的意义是什么？
1、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈，并在它们之间进行能量交换，使物质发生转移。
2、使各种水体相互转化，并使水资源不断更新、清洁。
3、使人类获得永不枯竭的水资源。
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二、云、雨、雹、雪、雾、露、霜
空气中的水蒸气遇冷液化成极小的水珠或凝华成小冰晶，大量的水珠和小冰晶在高空中,形成了云.
云中的小水珠和小冰晶, 相互凝聚,越聚越大,下降的过程中,冰晶熔化成水,这就是雨.
小水珠在下降的过程中, 遇到0℃以下的冷空气,水珠快速凝固成冰珠,在上升气流带动下上升,冰珠越结越大,下落时,就是冰雹.
高空很寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华成六角形小冰晶，这就是雪。
夜晚或早晨，地面气温降低，水蒸气液化成小水珠，就形成雾。
气温低于0℃时，水蒸气直接凝华成小冰粒附在草木、屋瓦上，便是霜。
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一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水，煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
洗澡节水
用喷头洗淋浴：
（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。
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作业：
课堂作业：p108页1、2、3题。
导学（预习）：a、什么叫质量？质量的单位有哪些？怎样换算？怎样理解质量是物体的基本属性？b、认识天平的构造。阅读天平的使用说明书。
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