《集体生活成就我》PPT课文课件
第一部分内容：学习目标
1.培养学生热爱集体的情感，能够自觉融入集体。
2.明确自己在集体中的责任，自觉在集体中发展个性。
3.认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。
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集体生活成就我PPT，第二部分内容：在集体中涵养品格
运用你的经验
情境一
在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二
从小学到初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三
早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。
集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。
提示：集体氛围促使我改正缺点，学习他人的优点，不断完善自我。良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上，同学们都在认真学习，我也会认真学习。
不同的角色 不同的职责
1.我是班长，我的职责是……,我的收获……
2.我是组长，我的职责是……,我的收获……
3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获……
4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获……
5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获……
6.我是…… ，我的职责是……,我的收获……
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集体生活成就我PPT，第三部分内容：在集体中发展个性
3. 我们在集体中如何发展个性?
（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
感悟：
著名的法国作家曾说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，个性只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善。”
苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到合适的位置吗?
（2）包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
知识积累
《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
（3）我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
探究与分享
学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
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集体生活成就我PPT，第四部分内容：课 堂 小 结
在集体中涵养品格
培养负责任的态度和能力
培养人际交往的基本态度和能力
在集体中发展个性
认识和完善自我
学习他人优点
积极参与共同活动
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